quarta-feira, 29 de Abril de 2009
Dia Mundial da Dança
Deixamos “Isolda”, inspirado na ópera “Tristão e Isolda”, dançado pelo grupo da Companhia Nacional de Bailado, cuja coreógrafa foi Olga Roriz.
E porque Olga Roriz é uma coreógrafo reconhecida no mundo da música e da dança como uma mulher apaixonada pelo trabalho que tem desenvolvido como bailarina e coreógrafa no Ballet Gulbenkian, na Companhia Nacional de Bailado e agora na Companhia Olga Roriz, aí fica também uma entrevista sobre a “sua” “Isolda”.
terça-feira, 28 de Abril de 2009
Pintura 3D
segunda-feira, 27 de Abril de 2009
Tristeza de gato!
Apanhei há dias o meu terceiro grande susto : dois cães, um sem trela e com um dono “imbecil”, atacaram a minha gatinha de estimação e eu arreganhei-lhes os dentes. Claro que ela fugiu e a minha dona segurou-me mas os danados atacaram-me e dei por mim no ar, puxado pela minha dona, caindo-lhe no colo. Tive tanto medo e fúria que acabei mordendo e arranhando a minha dona. E lá vim para casa, bem agarrado, chorando e bufando de fúria.
Claro que logo depois de entrar em casa fiquei muito calmo, pedi desculpa pelas feridas, pedi festinhas, dei umas lambidelas. Mas ando triste e nervoso, nem me apetece sair.
Não é justo que os cães e respectivos donos julguem que são “donos” das ruas, que podem fazer cocós onde lhes apetece sem os donos limparem e que ainda por cima ataquem os gatos como eu que não sujam nem ladram.
Será que vou passar a ver o mundo só através dos vidros? ( já agora, é altura de serem limpos …).
Que saudades do tempo em que cheirava e sentia as árvores!
domingo, 26 de Abril de 2009
Boas Notícias 38
( Ciência Hoje)
(Ciência Hoje)
(Ciência Hoje)
Os melhores trabalhos vão ser premiados por três níveis de ensino: Prémio Galopim de Carvalho (1º e 2º Ciclo do Ensino Básico), Prémio Deodat Dolomieu (3º Ciclo do Ensino Básico) e Prémio António Ribeiro (Ensino Secundário).
(Ciência Hoje)
"Sem tabus. Sem reticências. Eis José Saramago, como nunca antes retratado” - é assim que a Porto Editora apresenta o livro que foi o resultado de quase dois anos de entrevistas ( de Junho de 2007 a Novembro de 2008, em Lisboa, Mafra ou Lanzarote ) .
(D.Notícias,24/4)
sábado, 25 de Abril de 2009
sexta-feira, 24 de Abril de 2009
Ontem e hoje-35 anos
Faz 35 anos, nesta madrugada, que eu passeava nas Av. Novas, em Lisboa, sem ter a mínima ideia do que estava acontecendo no nosso País. Jovem, divertida, conversava animadamente com os meus amigos no ex-Pub “Metro e Meio”, na Av. 5 de Outubro.Como tudo parece tão perto e tão longe! Como, apesar de tudo o que tem acontecido nestes anos, não me deixei invadir pelo arrependimento por ter vivido uma tão forte emoção naquela aurora de 25 de Abril, quando fui acordada pelas notícias divulgadas pela rádio.
Dificilmente qualquer jovem de hoje poderá entender o que aconteceu naquela madrugada.
Fazendo hoje o balanço, continuo a considerar que o nosso povo é forte e unido, quando tem que tomar posições ou decisões sérias.
Na geração adulta, que viveu o 25 de Abril, não se apagou a luta pela liberdade, a solidariedade, a frontalidade com as forças da opressão. Perderam-se esperanças, essas sim, porque vivemos, em cada nova geração de políticos, um alento renovado. Mas logo este se desvanece nos erros constantes que se vão cometendo em pobreza de cultura, educação e prosperidade da sociedade. Uma espécie de fatalismo que nos persegue. Talvez por isso o fado seja a nossa expressão!!!
Mas enfim, digamos que sou uma portuguesa optimista e, mais uma vez, comprei os cravos vermelhos para comemorar um momento alto deste meu povo.
Ontem, voltei a estar com um grupo de amigas com quem trabalhei muitos anos. Como foi bom sentir que, em todos estes anos, conseguimos manter a nossa dignidade, a nossa força e união. E para isso não são necessários “partidos”, manifestações, congressos. Estávamos ali unidas pelos valores que nos deu a nossa geração, o companheirismo, a solidariedade, o interesse pelo progresso, pela sabedoria e pelo fortalecimento dos afectos.
quinta-feira, 23 de Abril de 2009
Richard Zimler
Já faz tempo que li do autor “O Último Cabalista de Lisboa”, “Goa ou o Guardião da Aurora” e “À Procura de Sana”. Agora estou a ler “A Sétima Porta” e aguardo pela tradução de outros e por aqueles que as livrarias não têm tido disponível.
Richard Zimler nasceu em Nova Iorque ( 1956) . É formado em religião comparada e mestre em Jornalismo. Vive em Portugal (no Porto) desde 1990. Naturalizou-se português !! Escreve em inglês mas os seus romances têm sido publicados em várias línguas e merecido diversos prémios. O último foi-lhe atribuído em 2009, pela obra “Goa ou o Guardião da Aurora”.
Zimler é judeu e parte da sua obra (Ciclo Sefardita) de que fazem para “O Último Cabalista …” , “Goa ou o Guardião da Aurora” e “ A Sétima Porta” ,é dedicada à história de diversos ramos e gerações da família Zarco de judeus portugueses e do mistério em torno de sete manuscritos do séc.XVI, escritos por um cabalista Berequias Zarco.
No “Último Cabalista …” são apresentados os Zarcos, uma família de cristãos-novos residentes em Alfama, cujo patriarca, Abraão Zarco é iluminista e membro muito respeitado da escola cabalística de Lisboa. Toda a história se passa em Abril de 1506 quando, durante as celebrações da Páscoa e em consequência de um incidente mal interpretado e aproveitado por quem estava de olho nos cristãos-novos , provocou uma chacina onde foram queimadas, no Rossio, cerca de 2000 pessoas. Reinava D.Manuel ( que se manteve longe de Lisboa …) enquanto os frades incitavam o povo à matança … acusando os cristãos-novos de serem a causa da fome e peste que flagelava a cidade.
Em “Goa ou o Guardião da Aurora”, descendentes de Abraão Zarco, no final do séc.XV, tentam manter firmes as suas raízes luso-judaicas quando em Goa a Inquisição fazia enormes progressos na sua missão de impedir todos os «bruxos» - quer fossem nativos hindus, quer imigrantes judeus – de praticarem as suas crenças tradicionais. Os que se recusavam a denunciar outros ou a renunciar à sua fé eram estrangulados por carrascos ou queimados em autos-de-fé.
“ À procura de Sana” é uma narrativa mais jornalística, é um romance actual que explora a possibilidade de vida em comum de judeus e palestinianos e de como injustiças e violência podem destruir grandes amizades. A história decorre em Haifa (1950) e em Portugal e Paris (2004).
É sobretudo neste livro que Zimler deixa clara a sua posição face ao conflito israelo-palestiniano, sobretudo numa entrevista que deu sobre o mesmo :
“Sou a favor de um Estado Judeu e conheço israelitas fantásticos mas não posso aceitar que judeus, ou quem quer que seja, roubem a terra de outros ou torturem pessoas em prisões. O verdadeiro judaísmo insurge-se contra este estado de coisas. É claro que os Palestinianos não deveriam agir como terroristas nem fazerem-se explodir em Israel mas os israelitas não deveriam arrasar aldeias palestinianas ou atirarem a matar sobre cidadãos palestinianos. E ninguém pode afirmar que os Judeus têm um direito “bíblico” sobre os Territórios Ocupados. Essa é uma interpretação estupidamente deformada do Torah e uma aberração que todos os judeus deveriam combater” … “ Não posso escamotear o facto de que há Judeus que não aprenderam a lição da História e por isso repetem o mal que lhes foi feito. Fui alertado para o facto de que houve Judeus na África do Sul, por exemplo, que apoiaram o apartheid porque se sentiam ameaçados e tinham uma grande necessidade de se integrarem”. … O conflito entre israelitas e palestinianos “ é uma situação muito triste e terrível, mas não faço a mínima ideia de como solucioná-la. Quero deixar isso muito claro porque não escrevi o meu romance para sugerir uma solução. As soluções fáceis não vão funcionar numa região onde há uma história já de seis décadas de conflito e onde há tanta gente inflexível e fundamentalista. Entretanto, penso que tem que haver um Estado palestiniano estável e democrático. Um diálogo racional entre os dois povos vai necessitar de dois governos estáveis e democráticos. Talvez um bom primeiro passo fosse uma renúncia total de violência por parte dos dois lados “
Ainda não acabei “ A Sétima Porta”, o 4º livro do “Ciclo Sefardita”. A história decorre em Berlim, nos anos 30 e a personagem principal, Sophie, é uma jovem de 14 anos, inteligente, com graça. O seu vizinho é Isaac Zarco, descendente de Berequias Zarco, filho de Abraão Zarco e narrador do “Último Cabalista de Lisboa”. O pai de Sophie, por acomodação, torna-se nazi e trai os seus princípios. A história decorre durante a subida ao poder de Hitler e avizinham-se as perseguições nazis aos deficientes … E já vi que Isaac Zarco quer descobrir o segredo dos outros manuscritos encontrados por Berequias Zarco e o “pacto” que se diz ter existido entre Hitler e Estaline …
Vou continuar em busca dos livros de Zimler. Sei que escreveu e estão para tradução “O Ultimo Caçador” e “Guardian of the Dawn” ; há livros antigos que ainda não encontrei. Para além do que escreve e de como escreve, gosto que Zimler sinta e diga que “só em Portugal” , lugar onde se cruzaram gentes vindas de todos os lados, pode “abrir os olhos para uma nova história, para uma forma diferente de pensar e de ver o mundo. E que goste de viver no Porto e tenha querido ser português. Já que não nos valorizamos, que haja quem vem de fora para o fazer …
E a propósito de livros e leitura, transcrevo parte de um diálogo entre Isaac Zarco e Sophie:
- “Diz-me, Sophie, achas que um livro pode ter tanta sede como um pelargónio? ( ela estava regando pelargónios acabados de plantar)
- Talvez se nunca o tirassem da prateleira, se nunca ninguém o leu “
TAMBÉM ACHO – é bom dar de beber aos livros.

terça-feira, 21 de Abril de 2009
É bom não julgar sem SABER!!
segunda-feira, 20 de Abril de 2009
Apesar da Primavera andamos todos cinzentões
Hoje passamos-vos uma onda positiva com muitas cores e notas de esperança. As plantas estão cheias de novos rebentos, amanhã teremos mais flores, mais árvores e vamos esquecer os dias cinzentões!
domingo, 19 de Abril de 2009
Boas Notícias 37

- Na Rua Dr. Luís de Almeida e Albuquerque, no número 6, e nas instalações da antiga Pensão Residencial Santa Catarina no Bairro Alto lisboeta, até ao final do mês vai ser inaugurado o primeiro hotel de baixo custo da capital.Um ambiente "agradável, aconchegante, limpo" e com "iluminação perfeita" são os adjectivos que pretendem caracterizar um hotel low-cost no Bairro de Santa Catarina, em Lisboa, dirigido a jovens e turistas que voam em companhias de baixo custo.
( Lusa, 15/4)
- A Google começou a recolher imagens das principais ruas de Lisboa e Porto, para proporcionar até ao final do ano, no Google Maps, a visualização ao nível do solo das ruas. Já começaram a circular, em Lisboa e Porto, carros com máquinas fotográficas especiais para fotografarem, em 360 graus, todas as principais ruas destas duas cidades.(Ciência Hoje)

(Ciência Hoje)
- A Medicina Nuclear apresenta múltiplas possibilidades terapêuticas, ainda mal exploradas, mas no futuro permitirá ver as células, as suas funções e a evolução da doença a partir do exterior. Ao proferir a conferência inaugural nas comemorações dos 20 anos da Medicina Nuclear nos Hospitais da Universidade de Coimbra (HUC), o especialista Pedro de Lima disse que com os avanços em curso será possível perspectivar “um futuro altamente promissor”.(Ciência Hoje)

- Portugal e o Irão chegaram a um acordo para o restauro dos castelos portugueses no Sul do Irão. ou seja, a fortaleza de Ormuz, uma das três grandes praças-fortes da presença portuguesa no Oriente e a fortaleza de Qeshm, ambas situadas em pequenas ilhas no Golfo Pérsico.(Público, 18/4)
- A modalidade de "Robôs com Pernas" do Campeonato Mundial de Robôs Bombeiros, realizado esta semana no Trinity College, em Hartford (Connecticut), nos EUA, foi ganha por uma equipa portuguesa do pólo da cidade da Guarda da Associação Portuguesa das Crianças Sobredotadas É a primeira vez que Portugal participa neste campeonato, onde concorreu contra equipas de muitas universidades norte-americanas e de países como a China e Israel.Este grupo já tinha ganho a edição portuguesa do Concurso Nacional do Robô Bombeiro de 2008, organizado pela Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico da Guarda, nas modalidades "Robôs com Pernas" e "Standard".
( Expresso,18/4)
- A Unesco lança, no dia 21 deste mês, em Paris, a Biblioteca Digiral Mundial- um site onde se poderá encontra, gratuitamente, um grande conjunto de livros e documentos sonoros provenientes de arquivos de todo o mundo, disponíveis em sete línguas, entre elas, o português.(Visão,16/4)
- No dia 22, quando se comemorar o Dia da Terra, 7 milhões de pacotes de açúcar irão chegar às mãos dos portugueses com um apelo à mudança na nossa relação com o planeta. É uma ideia conjunta da Quercus e da Delta Café, destinada a mobilizar os cidadãos nacionais para uma boa vizinhança ambiental com os outros países. Fique atento às mensagens doces!(Visão,16/4)
sábado, 18 de Abril de 2009
EMPATIA e ESTUPIDEZ
sexta-feira, 17 de Abril de 2009
quinta-feira, 16 de Abril de 2009
Padre Usera um pedagogo e homem do bem
A Obra fundamental do P. Usera é a Congregação das Irmãs do Amor de Deus, com uma longa trajectória educativa, desde que o Fundador lançou a primeira semente em Toro (Espanha) no ano de 1864.
O Padre Usera teve o Carisma pessoal de conseguir mobilizar e organizar grupos de apoio ao seu grande projecto: restaurar solidamente a vida cristã da sociedade e abrir aos povos um caminho de progresso e de felicidade. Os destinatários, por excelência, das suas Obras foram as crianças, a mulher, os camponeses e a raça negra. Pela dedicação de uma vida a estas causas é considerado por todos como o pai dos pobres e defensor dos escravos.
As Ilhas do Golfo da Guiné, as Antilhas e Espanha foram as depositárias, em vida, dos dons desta actividade por amor, de entrega activa e rica.
Nasceu em Madrid, a 15 de Setembro de 1810, no seio de uma família com profundas raízes cristãs, vasta cultura e grande patriotismo.
Esta herança familiar, unida ao talento e bondade natural, fizeram de Jerónimo Usera um homem de rica personalidade e de virtudes sólidas, um espírito inquieto e amigo de saber, cheio de amor a Deus e de audácia e generosidade em favor dos necessitados.
Jerónimo Usera morre em Havana - Cuba - pobre de bens materiais, mas cheio de méritos, a 17 de Maio de 1891. O seu lema "Dizer a verdade e fazer o bem" em serviço de Deus e dos homens, foi a razão das suas palavras, da sua pobreza, dos seus riscos e da obediência e submissão à Igreja.
“Não é fácil sintetizar o pensamento pedagógico do Padre Usera. "Tal como Dom Bosco, não foi o padre Usera um teórico da educação mas sim um educador prático, confundindo-se a maior parte das vezes o seu método com a sua própria pessoa. Daí a dificuldade e a simplicidade do resultado. Para o padre Usera, a educação é o desenvolvimento de todas as faculdades do educando; a promoção harmónica, progressiva e integral da pessoa, na linha do humanismo cristão, constitui assim o objectivo primeiro do processo educativo" (2). Tal como Dom Bosco, o padre Usera fez da pessoa do aluno o centro do processo educativo e da afectividade o seu principal instrumento. "Educar no, por e para o amor", sintetiza bem o seu credo pedagógico. "Educar no amor porque só numa atmosfera de carinho, confiança e respeito mútuos poderá haver sinceridade na relação educativa e os educandos se confiarão aos educadores, certos do apoio, compreensão e orientação que neles encontrarão. Educar por amor porque só o educador que ama a sua tarefa e a ela se dedica com generosidade, sem exigir reciprocidade, sem esperar correspondência, poderá contribuir, com a sua presença alegre e dinâmica, para um clima afectivo em todo o ambiente escolar. Educar para o amor porque só no amor a pessoa humana se realiza: no amor a si próprio (dimensão pessoal), no amor aos outros (dimensão social) e no amor a Deus (dimensão religiosa). Por outras palavras: o amor como meio de educação (no), o amor como condição para a educação (por), o amor como objectivo da educação (para)" (3).
À semelhança do credo pedagógico de Dom Bosco, também se vislumbra no padre Usera o lugar central que a doçura, o carinho, a afectividade, o companheirismo, a bondade, a alegria e a exemplaridade têm no processo educativo.”
Notas 1) Sêco, J. (1997). Chamados pelo Nome. Lisboa: IIE, p. 100 2) Idem, p. 101 3) Ibid., p. 102
quarta-feira, 15 de Abril de 2009
Externato Educação Popular outra noticia

terça-feira, 14 de Abril de 2009
Externato Educação Popular – a notícia no Expresso on-line
Finalmente tornou-se publico através do Expresso (on-line) o que está a acontecer à professora Ana Filipe. Esperamos a reacção de quem tem poder para que se respeite as decisões da justiça, a dignidade duma pessoa e o seu direito ao trabalho docente ou, se até ao fim do ano não for possível, um trabalho equiparado. Só assim sentiremos que se fez justiça, embora já ninguém consiga apagar todos estes anos de sofrimento.Para quem só agora nos “visita” chamamos a atenção para o que foi escrito nos dias 31 de Março, 2 e 7 de Abril.
Transcrição da notícia do Expresso:
“Uma professora despedida ilicitamente e cuja reintegração foi ordenada pelo tribunal está confinada a um cubículo sem contacto com os alunos. Outra viu o salário reduzido após regresso de licença de maternidade. E o sindicato está proibido de realizar reuniões na escola, porque o presidente da instituição "não reconhece legitimidade ao delegado sindical". Tudo se passa no Externato Educação Popular, em Lisboa, uma instituição de solidariedade social (IPSS) que recebe cerca de 500 crianças (da creche ao nono ano). Os professores da instituição têm medo de falar. O assédio moral no trabalho começa a ser prática na casa. As denúncias são feitas por Graça Sousa e Deolinda Pinção, dirigentes do Sindicato de Professores da Grande Lisboa (SPGL) e confirmadas por docentes e ex-docentes da instituição, contactados pelo Expresso. Por ter reivindicado a actualização salarial e a regularização dos descontos para a caixa de aposentações, a professora Ana Filipe viu a sua vida transformada num inferno. Foi alvo de um processo disciplinar e de despedimento por uma alegada falta injustificada, em 2006.
O tribunal considerou o despedimento ilícito e ordenou a sua reintegração no posto de trabalho. Ana Maria regressou à instituição há perto de dois meses. Está confinada a uma sala de seis metros quadrados, quase sem luz nem respiração (as pequenas janelas não se abrem), onde cabe uma mesa e uma cadeira. O Presidente da Comissão Executiva da Instituição, José Carlos Ferreira, argumenta que "é a sala que tinham disponível" e que "já encomendou umas janelas novas", na sequência de uma inspecção da Autoridade para as Condições do Trabalho (ACT). Por seu lado, a directora da escola - Irmã Nazaré (uma freira das irmãs Amor de Deus, uma congregação que esteve à frente da instituição até 2002) - recusou prestar qualquer esclarecimento ao Expresso por "não ter autorização superior". Além desta situação há outros casos de violação dos direitos laborais, de não cumprimento das tabelas salariais e denúncias de não pagamento de segurança social. Ferreira nega. Mas em relação à redução de horário e de salário de uma docente regressada de licença de maternidade, justifica que, ao fim de seis anos, aperceberam-se que "ela não tem habilitações profissionais para dar aulas ao segundo ciclo", mas só ao terceiro...
Há uma semana, o SPGL tentou pela quarta vez, desde 2008, realizar uma reunião sindical no Externato em horário pós-laboral. Sem sucesso. A queixa seguiu para a polícia e para a ACT. Surpreendentemente, o presidente da Comissão Executiva da instituição argumenta que "está em apreciação a legitimidade do delegado sindical" e por isso impede a realização destas reuniões. Ferreira alega que "os professores estão satisfeitos e não têm necessidade delegados sindicais". O SPGL lembra que "tal decisão não é da competência da escola".
E não vamos fazer esquecer esta situação até que a professora volte a ser uma docente de pleno direito e seja respeitada .
segunda-feira, 13 de Abril de 2009
Ainda a Páscoa!
Vem isto a propósito e para justificar o meu gosto infantil por aquelas amêndoas de Páscoa, com licor e “bonecos” - as “ bonjour” que são tradicionalmente fabricadas pela Arcádia do Porto . Não sei se há quem as imite.
E é assim que as minhas amigas do prédio me presenteiam, todos os anos, com um pacotinho das bonjour. Este ano estão particularmente macias e “sumarentas” e, os feitios !!
“ Estes novos bombons são confeccionados a partir de cacau do Gana ( de sabor a raiz de ginseng e avelã, licoroso), do Togo ( com sabor frutado e suave, com vestígios de canela), de Madagáscar ( sabor a sândalo, cedro e café, chocolate encorpado e forte), do Equador ( sabor a especiarias e frutos exóticos, licoroso), de São Tomé ( sabor a tabaco e grãos de café ) e da Tanzânia ( com sabor a raiz de ginseng e especiarias, frutado e intenso) “.
Que tentação de provar tudo!! E eu a dizer que comecei a fazer bombons …
domingo, 12 de Abril de 2009
BOA PÁSCOA!
Vamos concentrar na simbologia desta Páscoa as nossas energias e acreditar na renovação – uma luzinha nesta pequena comunidade que anda triste.
Aí ficam as imagens da minha oferta de Páscoa deste ano : bombons e corações ocos ( “recheados” de amêndoas de chocolate e “prenda”), feitos na “chocolateira” da comunidade.
Os corações saíram um pouco amachucados mas a forma reflecte a VIDA …
Prometo endireitá-la para saírem perfeitos numa próxima vez!
BOA PÁSCOA!
sábado, 11 de Abril de 2009
Novas oportunidades …
Essa foi a notícia que tivemos de pelo menos uma das escolas antigas ( EB2,3), em obras de recuperação, da responsabilidade do Ministério da Educação.
Foi com alegria que se soube, há cerca de um ano, das obras de remodelação e recuperação desejadas há muito. Constatou-se que seriam obras “revolucionárias” que se inserem com certeza numa visão de futuro para a educação, moderna e tecnologicamente avançada… Tudo bem.
Mas que dizer da forma como estão a ser tratados os equipamentos com mais de 50 anos, em bom estado mas desactualizados? Armários, mesas, cadeiras,…, mobiliário escolar que faz parte da história das escolas, são partidos e empilhados em contentores para o lixo! Não podiam ser dados ou vendidos? Guardados, esperando que pudessem ter alguma utilidade na “nova escola”? ( mesmo que fosse só “decorativa”, para lembrar…)
Diz-se que foram ordens do Ministério da Educação. Será? Não poderiam fazer diferente dirigentes escolares com alguma sensibilidade a estas velharias e que quisessem ter uma escola com memória ? DUVIDO.
Quando se aperceberam, duas pessoas, daquelas que ainda se importam, tentaram, numas férias que não tiveram, encontrar gente de outras escolas ou associações, que levassem algum mobiliário “salvo” da trituradora - uma corrida contra o tempo e já sem tempo para salvar o que podia ser salvo.
Nós guardamos memória de uma escola onde se modernizou e inovou muito, com pouca intervenção do Ministério da Educação e muito trabalho de professores e funcionários que se empenharam em projectos financiados, que realizaram diversas tarefas para angariar dinheiro ( artigos pagos em revistas de especialidade, organização de “bibliotecas” para os Palops, colaboração com Juntas de Freguesia, festas, …). Desses professores e funcionários restam poucos em funções e cai-lhes uma lágrima de tristeza e zanga quando vêm o que as fotos documentam. Claro que se animam : vão ter uma escola nova, com quadros interactivos, projectores em todas as salas, carteiras individuais de muita qualidade, laboratórios modernos, um Centro de Recursos espectacular, … Quando a escola nova for inaugurada ninguém vai lembrar o que vimos agora - ninguém ? …
Pessoalmente sinto uma grande fúria e vontade de gritar aos quatro ventos contra o desperdício, o novo – riquismos e os “negócios” que se geram com novos equipamentos. Mas como nada mais podemos fazer, resta o DESABAFO.
E depois, “ é preciso pensar grande” … Devem ter razão.
sexta-feira, 10 de Abril de 2009
SE UMA CADEIRA FALASSE…
Vai renascer em Setembro, se os prazos forem cumpridos e, como tem crescido a um ritmo alucinante é de crer que sim. Vai renascer como uma escola para o futuro, totalmente apetrechada para os desafios que se vão colocando ao ensino, nos diferentes domínios, do tecnológico ao desportivo, do científico ao artístico, do cultural ao social. Terá espaços mais amplos, um traçado moderno e funcional, mais espaços para os alunos e para todos quantos ali trabalham, pelo menos foi o que vislumbrei quando apreciei o projecto inicial das obras.
Tudo isto para chegar ao objecto que é o centro do meu post – esta cadeira, bem concebida, cómoda, de bom material, com excelente apoio para os pés e onde passei tantas horas da minha vida de professora, sobretudo durante o desenvolvimento de actividades ditas não lectivas.
Pois ontem, uma mão amiga, veio trazer à Lis uma destas cadeiras, (ela sempre mostrou gosto em ter uma) miraculosamente salva na voragem da destruição e substituição do equipamento escolar.
Foi com enorme alvoroço que subi ao andar da Lis para a admirar e tive oportunidade de me sentar e de, mais uma vez, comentar a qualidade, a excelente relação forma/função e o equilíbrio de tal objecto.
Depois, vieram as recordações – lembras-te, quando apoiava os alunos, todos sentados nestas cadeiras, à volta dos altos estiradores, e em que os mais novos iam medindo a sua altura pela capacidade, que já tinham ou ainda não tinham, de apoiar os pés no descanso? Quantos cartazes, quantas exposições temáticas, quantos trabalhos de Área – Escola, quantos TPC, quanta conferência de pautas, quantos exemplares do nosso Jornal saíram das mãos de miúdos e graúdos, sentados nestas cadeiras?
E depois, quantas Reuniões da equipa de trabalho a que pertencíamos se realizaram, bem empoleiradas nas ditas cadeiras? Quantas decisões foram tomadas, quantas Ordens de Trabalho cumpridas, quantas Listas de Tarefas planeadas, quantas Listas de Compras elaboradas, quanta papelada escrevinhada, quanta Acta redigida, quanto Plano de Actividades esboçado e concretizado, quantas gargalhadas, quanto sofrimento nos momentos de maior aperto, meu deus, quanto trabalho, quanta vida vivida a cem por cento… tudo, em cadeiras iguais a esta!
Por tudo isto passámos ontem, o resto da tarde, numa amena e saudável cavaqueira, bendizendo os belos momentos que nos fazem sempre bem recordar e que são, ainda hoje, a raiz e o alimento de um profundo respeito e da sólida amizade que nos une a todas quantas passámos por cadeiras iguais a estas.
Oxalá as novas e moderníssimas cadeiras venham a ter tanto para viver e contar!!
quinta-feira, 9 de Abril de 2009
Lua Cheia
terça-feira, 7 de Abril de 2009
Externato Educação Popular – Os medos e os silêncios
Temos relatado a situação da colega Ana que é vítima de uma gestão Pedagógica e Executiva com contornos estranhos, situação que relatámos a 31 de Março. Tal como prevíamos esta clausura forçada, cumprindo rigorosamente um horário de 28 horas, sentada numa secretária sem funções atribuídas, num espaço mínimo, tem agravado o estado físico e psicológico da colega. Hoje teve que pedir intervenção médica devido ao agravamento dos problemas da coluna e terá rapidamente que pedir também intervenção psicológica.A esta situação desumana assistem todos os que trabalham neste Externato e que, medrosamente, vão comentando pelos cantos esta situação, mas nada podem fazer. O medo é superior a qualquer acto de solidariedade. Nos tempos que correm todos temem perder o seu lugar de trabalho e sabem que à Ana foi feito tudo isto para avisar que é preciso calar, não ver, nem ouvir.
Infelizmente a Direcção da Associação é composta por “dependentes” da prestação de serviços o que não lhes dá a liberdade de independência necessária. Assim, assiste-se a toda esta injustiça no silêncio… esperando talvez que outros de fora possam intervir e tornar público este caso.
Uma professora impecável, boa Directora de Turma, excelente colega, com uma assiduidade intocável, 6 faltas em seis anos de serviço, devidamente justificadas, é despedida por ter, alegadamente, uma falta injustificada. Claro que, mesmo com todos os recursos feitos pela Direcção, o tribunal não poderia considerar motivo válido de despedimento.
Estamos na Páscoa, momento de reflexão religiosa, católica, fazendo retiros de interioridade e relação amorosa com Deus. Pergunto-me, será que não existe, nestas almas, um pouco de consciência pesada pelos actos praticados?
Não me cabe julgar, mas acredito que, apesar de tudo, a LUZ é mais forte que a ESCURIDÃO e que um dia haverá um julgamento sério destas maldades. O poder corrompe o ser humano, torna-o frio, calculista e agressivo. O “poderzinho”, mesmo efémero, serve para vinganças pessoais, sem justificação plausível.
O que existe por detrás deste comportamento? Toda a gente comenta que é estranho mas não existe averiguação. Porquê?

segunda-feira, 6 de Abril de 2009
“O Segredo de um Cuscuz”
Os actores são pessoas que se deixam filmar enquanto decorre o seu dia a dia - e isso é um dos aspectos mais interessantes do filme. Não representam, SÃO.
É a história de uma comunidade árabe/turca (?)emigrada em França, centrada em Slimane, homem de sessenta anos, despedido porque já não rende como quando era novo. Não desiste e agarra-se a um novo objectivo de vida : abrir um restaurante de cuscuz num velho barco que vai recuperar. E é uma história de trabalho, injustiças, solidariedade, afectos, persistência, coragem,dignidade. E também de como a irresponsabilidade de um pode afectar a vida de muitos, pode determinar a morte de sonhos ou mesmo o fim da vida de alguém.
Não tinha visto o filme quando esteve por aí. Ofereceram-me o DVD porque gosto muito de cuscuz … No filme o cuscuz é só um pretexto e para mim também foi : fiz um belo cuscuz de legumes para acompanhar umas almôndegas do IKEA que andavam perdidas no frigorífico.
Se puderem, vejam o filme.
domingo, 5 de Abril de 2009
Boas Notícias 36
- O Google disponibiliza a partir de amanhã o Gmail Labs, em língua portuguesa, que permite aos utilizadores do serviço electrónico a personalização das suas caixas de correio, através de 50 novas funcionalidades.Além do português, o Gmail Labs, desde 2008 em inglês, está agora disponível em mais 48 idiomas, que abrangem os cinco continentes. Este serviço, disponibilizado no dia em que o Gmail comemora o quinto aniversário do seu lançamento, que ocorreu a 1 de Abril de 2004.
-Uma camisola que muda de cor, um papel onde surgem desenhos, são algumas das aplicações da tecnologia 'Eyeinvisible' desenvolvida pela empresa Ydreams.Este projecto foi uma iniciativa de investigação e desenvolvimento, liderada pela Ydreams em parceria com alguma indústria portuguesa e com equipas de investigação da Universidade Nova de Lisboa, de novos produtos interactivos não convencionais, como papel, têxteis e quadros.Segundo Inês Henriques, líder do projecto "invisible networks", "esses materiais tornam-se interactivos, há imagens que estão escondidas e que podem aparecer e desaparecer através da interacção com o utilizador".
-A ser verdade o que dizem os analistas sociais, com a crise económica que afecta o país, os portugueses estarão a sair menos de casa mas a comer melhor, com maiores preocupações ambientais e a investirem mais nos cuidados com a saúde e o bem-estar da família. Talvez se consigam refrear os hábitos excessivamente consumistas e os portugueses comecem a preocupar-se mais em Ser e não tanto em Ter. Utopias? Talvez não, há que pensar no lado positivo das crises.
(LUSA, 2/04)
- Uma caminhada pela Estação Arqueológica do Freixo, em Marco de Canaveses, a 18 de Abril, vai revelar segredos da antiga cidade de Tongobriga, a última a ser construída pelos romanos, no território que é actualmente Portugal. Lino Tavares Dias, responsável pela estação arqueológica, espera que através desse percurso de cerca de 50 hectares de zona classificada, e através dos elementos recolhidos durante as escavações, seja possível saber bastante acerca do estilo de vida, do vestuário e do uso que era dado à cerâmica pelos antigos, nesse local.
(LUSA, 2/04)
- Se está farto de filas intermináveis de carros, de autocarros e carruagens de metro apinhados, então faça como um jovem antropólogo português, Ricardo Sobral que, diariamente roda Lisboa, de S. Bento ao Campo Pequeno, sem gastos de gasolina e com uma boa média de tempo. E mais, o Ricardo é instrutor certificado pelo Cyclists Touring Club, dá aulas a quem queira aprender a andar de bicicleta e a circular com segurança na cidade e tem um Blog onde dá todas as informações úteis. Aqui fica, para os interessados – http://bicicletanacidade.bolgspot.com/
(TimeOut 1/04)
quinta-feira, 2 de Abril de 2009
EXTERNATO EDUCAÇÃO POPULAR – os espaços
Faltava um ginásio, laboratórios de Ciências e Físico-Química, espaço para ATL’s e mesmo melhores condições para as aulas relacionadas com disciplinas específicas como: Educação Visual (pois só havia um espaço) e Educação Musical .
A irmã Ester sonhou com um novo edifício, juntou dinheiro, fez-se o projecto.
O início da construção atrasou-se e, entretanto, foi reorganizada a Direcção do Colégio, com partilha de funções entre a Associação Educação Popular e a Congregação “Amor de Deus”.
A nova organização conduziu a uma Direcção Executiva que tem sido desastrosa e a quem coube a construção do novo edifício . Posto a concurso para ATL’s , depois de construído foi-lhe dado outro destino: o 2º e 3º Ciclo. Sem consulta a pais, professores, funcionários ou Assembleia da Educação Popular. Desalojados do edifício antigo, professores e alunos do 2º e 3º ciclo passaram a trabalhar neste novo espaço, com escadas estreitas para o fluxo de alunos que têm que subir e descer dois pisos de 90 em 90 minutos, com salas estreitas com luz natural nas costas dos alunos e professores a trabalhar em contra luz . Acabado de construir e de habitar, logo apresentou deficiências tais como fendas e outras “mal-formações” …Neste Inverno, infiltrações no Ginásio fizeram levantar parte do pavimento. A responsabilidade da má construção é naturalmente do construtor mas … terá sido assumida?
O laboratório não foi activado nem nunca teve água canalizada, servindo, até aos dias de hoje, como sala de reuniões e exposições escolares ou outras actividades. A inspecção aprovou ?! Nunca se sabe…
Com a construção do novo edifício as condições de trabalho de alunos e professores não melhoraram e aspectos para uma boa funcionalidade geral não constituem preocupação para a Direcção Executiva e sobretudo Pedagógica.. As aulas de Ciências Naturais, Ciências da Natureza e Físico-química são leccionadas no edifício antigo, numa sala onde mal cabem as turmas normais de 30 alunos e o material de laboratório e o lavatório são partilhados com os professores de Educação Visual por utilizarem o mesmo espaço. A inspecção viu ? Aprovou ? Talvez …
As aulas de música continuam a ser leccionadas nas salas normais de aulas, sem equipamentos específicos .
A sala destinada ao Centro de Recursos nada mais é que uma sala com armários e livros , sendo que a maior parte dos livros não têm interesse para pesquisa ou leitura. Livros do “plano nacional de leitura”?!! . O material informático é obsoleto sem ligação à net nem manutenção. As aulas de TIC ,no edíficio antigo, decorrem numa sala pequena e arejada por uma ventoinha… Agora o problema deve estar resolvido porque os alunos podem usar os seus portáteis…
Quando chove os alunos não têm telheiro de resguardo, ficam nos corredores.
O Bar, se lhe pudemos chamar assim, fica no velho edifício, um espaço mínimo junto da creche onde os alunos se acotovelam. Não há sala de convívio para os alunos.
Para quem não conhece, existe um espaço grande entre um edifício e outro, o que obriga os alunos a fazerem esse percurso para irem ao bar ou até ao recreio onde podem brincar (jogar à bola, etc…) - o tempo de intervalo escoa-se e mal dá para respirar um pouco.
O sonho de melhorar condições físicas e pedagógicas com a construção do novo edifício, desabou.
Podia ser um Colégio onde alunos, professores e funcionários se sentissem inseridos num projecto comum. JÁ FOI . JÁ NÃO É.
O nosso desgosto é o de quem viu nascer o projecto e é solidário com a tristeza da Irmã Ester que nem sequer foi ainda homenageada como era de direito, por tudo o que fez em toda a sua vida ao serviço daquela instituição… e da Congregação “Amor de Deus”.
